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又用(yòng )了(le )其(qí )他(tā )材料做试验，像石器、铁器之类的(de )物(wù )体(tǐ )，虽没有融化，但也很好阻止住。

可(kě )惜(xī )这(zhè )些美丽的魔法，在接触到中间的石(shí )头(tóu )之(zhī )后，宛如火星遇到了河水一般(bān )，一(yī )下(xià )子(zǐ )被(bèi )浇灭，消失在空气中。

不过，陈天(tiān )豪(háo )敏(mǐn )锐的发现，在那些技能后面，有一些(xiē )隐(yǐn )藏(cáng )的技能，似乎需要什么东西来解锁(suǒ )。

这(zhè )半(bàn )个月来，不单是林森得到了巨大的(de )进(jìn )步(bù )，其他人有了巨大的进步。

完成了(le )所(suǒ )有(yǒu )研(yán )究任务，任务系统中没有更新新的(de )任(rèn )务(wù )，但任务链也同样还存在。

立刻又(yòu )在(zài )陈(chén )天(tiān )豪的耳边响起系统的提示音：恭喜(xǐ )你(nǐ )完(wán )成任务：技能普及，获得两点技能(néng )点(diǎn )。

陈(chén )天豪解锁了新的技能之后，机器人(rén )都(dōu )可(kě )以(yǐ )传授给学生。

陈天豪肯定是先选择(zé )电(diàn )系(xì )技能，他的部落都是使用电系技能(néng )的(de )人(rén )类(lèi )，肥水不流外人田。

武器厂、家具(jù )厂(chǎng )、肉类加工厂每一样建筑物都建了一(yī )个(gè )，其(qí )余建筑物则是根据需求，自由调节(jiē )。

刚(gāng )刚陈天豪还在想，建立学校之后，怎(zěn )么(me )样(yàng )解决教师问题，毕竟他前世只是一(yī )个(gè )普(pǔ )通人，即使是以他那时的学科为基础(chǔ )，他(tā )也无法解释那么多理论知识。